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北方音乐
2014年第05期
主办:黑龙江省音乐家协会
出版周期:半月刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市
语种:中文;
ISSN:1002-767X
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1982年
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本期目录
首届“悦城杯”黑龙江省合唱大赛初赛成功举办
(2)
第四十五章 觀眇
李晓娟;(4)
花舞
贺翔;(5)
上都遗梦
陈永平;王皓晨;(6-9)
为何不说出那句话
李德甫;李欣治;(10)
征稿函
(13)
清末中国音乐教育改革与明治维新日本音乐教育改革之比较
陈欣雨;(17+55)
凝聚与重建:汶川大地震中音乐的社会动员功能研究
付娟;王洪运;(18-19+51)
浅析汉乐府民歌《长相知》的音乐特征
林楠;(20)
中国民族声乐的传承与发展
卞珊珊;(21)
音乐教学综合化与民族地方音乐融合
段曾;(22)
浅谈当前中国民族声乐艺术的发展特征
牛强;(23)
山东民歌《沂蒙山小调》的句式结构分析
于冬玲;(24)
闽西客家山歌的句式结构分析
任秋评;(25)
浅析20世纪民族主义音乐的发展
王丹琪;(26)
论鼓乐在现实中的作用
贾光辉;(27)
浅谈二胡曲艺术创作中与民族民间音乐的融合
周畅;(28)
浅谈民族音乐文化传承及发展
陈雪萍;(29)
傣族与景颇族传统音乐风格特征之比较
钟小勇;(30-31)
以《竹林涌翠》为例探析扬琴曲中的少数民族音乐风格
毛嘉琪;(32)
浅析香港“新浪潮”时期的“新武侠”电影音乐
孙思夏;(33)
久石让电影音乐的特点
闫志伟;(34)
形为神设、神以形传——谈中国声乐艺术的独特风貌
许贝;(35)
简析21世纪第一个十年后的中国流行音乐市场变化
盖世;(36+38)
浅谈爵士鼓在摇滚乐的发展
陈俐君;(37-38)
浅议陕北秧歌的祭祀形态
崔珊;(39-40)
岭南古琴艺术的当代传承概述
胡远慧;(41-42)
俄罗斯钢琴学派对我国钢琴教育的影响研究
路阳;(43)
里亚多夫和他的《妖婆》——据俄罗斯民间神话写成的音画
李海洋;(44)
浅析李斯特与勃拉姆斯狂想曲风格之不同——以李斯特《匈牙利狂想曲》第九首
李木子;(45+225)
浅谈拉赫玛尼诺夫的钢琴协奏曲
孟晓;(46)
论尹铁良歌曲创作的艺术特征——以《我生在一九七八》为例
董魏魏;(47)
浅析歌剧《费加罗婚礼》中凯鲁比诺咏叹调《不知道我自己干了什么》
石晓笑;(48)
论《火把节的欢乐》的艺术特征
魏俊晓;(49)
浅谈声乐作品声情并茂的实现途径
李雷;(50-51)
祁太秧歌研究述评
杨丽琴;(52-53)
浅谈《雷雨》和《北京人》的话剧民族化启示
姜婉婷;(54-55)
感受音乐之美——浅析马思聪《牧歌》
夏婷;(56)
向作曲家汪立三致敬——略评张奕明演奏“汪立三钢琴作品全集音乐会”
张宏强;(57)
浅析刘天华的中西融合音乐观
杨亮;(58)
贝多芬“悲怆”钢琴奏鸣曲第三乐章结构初探
袁新宇;(59)
大学声乐教学中作品风格与意境赏析
王小丹;(60-61)
申克音乐分析法“解密”安东·鲁宾斯坦《船歌》初探
刘玉;(62)
《谿山琴况》中的儒道美学思想
王玲;(63-64)
浅谈李斯特匈牙利狂想曲的创作——以匈牙利狂想曲二号为例
段丽丝;(65)
歌剧《太阳雪》选段《向远方》的艺术特征及情感处理
王特;(66-67)
由德彪西《牧神午后》初探管弦配器风格
乐艺;(68-69)
浅谈歌剧《野火春风斗古城》中《永远的花样年华》的艺术特点
张赵蒙;(70)
浅谈肖邦的音乐语言对电影《钢琴家》的诠释
徐志军;(71)
论歌唱艺术的表现
张凤英;(72+75)
“意念演奏法”在钢琴音色处理中的重要性
杨煦熔;(73)
浅析在钢琴演奏中自身听觉的应用
陆贝妮;(74-75)
体育舞蹈表演性音乐的编辑原则
夏澍雯;(76)
浅谈声乐演唱中的情感表达
王浩然;(77)
对钢琴演奏的技术探析
陈文佩;(78)
大学舞蹈教学学生表演意识培养浅谈
于涛;(79)
刍议竹笛演奏中如何把握好音色
庞豪杰;(80)
浅谈歌唱中呼吸的重要性
魏闻;(81)
论多声部声乐作品在声乐实践课中的运用
黄旻;(82-83)
合唱过程中“合”的训练方法探究
秦远强;(84-85)
浅析配器手法构成的画面效果——以关峡《第一交响曲》序曲为例
王皓晨;(86-88)
用双排键电子琴演奏巴赫复调音乐作品的教学探究
张蕊;(89+91)
如何在舞台表演中获取歌唱的激情
薛瑞芝;(90-91)
谈声乐表演中的形体表演
侯曈曈;(92)
民族唱法的技术运用及情感表现
娜仁高娃;(93)
探讨肖邦24首前奏曲的和声手法及其表现意义
马丁元;章雅轩;(94)
浅谈对咽音的认识
于晶晶;(95)
浅析声乐演唱中风格的塑造
陈艳伟;(96)
浅析咏叹调《鞭打我吧》的情感表达与演唱技巧
崔丽萍;(97)
“神秘和弦”在传统大小调和声体系中的分析
李京;(98)
浅谈钢琴音阶的分组练习法
钱生槭;(99-100)
我的呼伦贝尔(史诗歌曲)
王建舜;(100)
谈小提琴演奏技巧中的“三换”
梁婷;(101)
双簧管演奏技巧研究
杨鹏;(102)
如何在声乐演唱过程中更好地表现音色
刘宁;(103)
美声唱法与汉语普通话的结合研究
尹艳;(104-105)
琵琶快速演奏技巧训练之探究
魏薇;(106+112)
论钢琴演奏技巧
库盈;(107)
声乐演唱中声情并茂的重要性
邹京航;(108)
浅谈U母音练习的重要性
姜程;(109)
初探视唱练耳教学中信息技术的应用
洪波;(110)
钢琴演奏中肢体语言的运用
李赟;(111-112)
浅谈古筝演奏中节奏的掌握
谷娟;(113)
浅谈扬琴演奏过程的技巧
蔡世林;(114+234)
探究声乐演唱中气息与喉位之间的关系
吴洁;(115)
杠天神戏腔调之语言性探索
刘爱珍;(116+122)
歌剧音乐中的戏剧性展现与魅力——以威尔第歌剧《阿依达》四幕第二场的音乐
刘天石;(117+126)
利用民间曲艺资源完善学前教育专业艺术课程
夏伟涛;(118)
布莱希特戏剧美学思想在音乐表演中的应用
许晓薇;(119)
战火纷飞中的“天籁”之音——音乐视角下的话剧《天籁》
李小虎;(120-122)
从京剧现代戏《智取威虎山》的音乐改革看样板戏现象
张学旗;(123-126)
浅谈如何提升钢琴课堂教学质量
木阿太·阿里木江;(127+129)
浅议音乐审美想象在音乐教学中的运用
康涛;(128-129)
钢琴音乐伴奏在舞蹈教学中的重要性
张晓琳;(130+132)
谈声乐教学中呼吸与咬字吐字的训练思路
方展珊;(131-132)
浅析钢琴二重奏教学的意义与方法
孟冬琪;胡晓伟;(133+140)
多元文化教育理论视野下的钢琴教学
刘扬;(134)
钢琴放松触键的力
陈秋蕊;(135)
激励性原则在小学音乐教学中的运用
陈玉娟;(136)
浅谈新时期多元化声乐教学模式的设计
刘欢;(137)
关于老年人的声乐教学
刘芳;(138)
手风琴初学者的入门教学方法
杨显英;(139-140)
中小学合唱比赛中作品选择的策略——以广州市第十二届学校合唱节为例
童秀萍;(141+160)
抓好四大环节 提高教学成效——浅议如何提升初中音乐教学成效
俞云;(142)
浅谈初中生“变声期”歌唱教学
吴婷;(143)
浅谈音乐有效教学的实践与研究
孙牮乾;张望;(144)
声乐教学中如何渗透传统音乐文化
定维娅;(145)
浅析幼儿园音乐教学活动的有效途径
晏斐;仝榕榕;(146)
中小学音乐课堂教学模式的分析
杨舒;(147)
音乐课堂中的小乐器教学研究
胡小龙;(148)
浅谈中职音乐专业视唱练耳教学中的音程听觉训练
范伟;(149)
关于初中音乐运用多媒体技术教学的探讨
韩旭雯;(150)
探析中学音乐课如何传递美
潘竟国;(151)
浅谈音乐教育的情感艺术
刘俊杰;(152)
音乐表演专业声乐教学现状与改革思考
张晓军;(153)
乐感在钢琴音乐教学中的培养探讨
文丽明;(154)
打开心门侧耳“倾听”
朱珏;(155)
新课标中关于学生音乐记忆能力的培养要求
栗柠;(156)
如何在琵琶演奏中培养学生的情感表现
于谢文;(157-158)
谈钢琴即兴伴奏学习中存在的问题及对策
丁晓军;(159-160)
高等师范音乐教育专业钢琴即兴伴奏教学研究
张放;(161+163)
音乐教育的认知主义心理学视角下的音乐课程和教学理论
罗铭;(162-163)
高中音乐教学中榜样教育的实践应用——我的教学观及教学实践
罗冬玲;(164)
高中音乐教学中情感目标落实的再思考
叶丽燕;(165)
小学音乐课教学方法浅谈
吴倩;(166)
浅谈如何提升高等师范院校学生练琴效率
王彤;(167)
学前教育专业课程安排方式之我见
谭志艳;(168)
青少年打击乐教学的实践探索
何静;(169)
想象力在声乐中的重要性及培养策略
刘波;(170)
新课标背景下高中声乐教学的传承及创新研究
陈艳;(171)
浅淡奥尔夫音乐教学法在儿童钢琴教学中的运用
叶晓晨;(172)
学前教育专业自弹自唱个性化培养的改革创新研究——以丽江师专为例
王辛;(173-174)
高中音乐鉴赏课中多声部音乐审美能力的培养
武晶;(175-176)
谈音乐认知心理结构研究与音乐审美教育的关联
刘洋;(177+179)
中学音乐教育对学生音乐素养的养成研究
赵慧君;(178-179)
江苏省高师钢琴专业学生研习钢琴室内乐若干问题探讨
邵菁菁;(180+242)
如何在音乐鉴赏课中发挥审美教育功能
王现青;(181)
关于幼儿钢琴教学学习浅析
贾晓娟;(182)
体验式教学在高中音乐教学中的应用研究
钟钰蕙;(183)
流淌到孩子心中的音乐
邵雯;(184)
开阔视野 完善教学——记学科带头人培训体会
黄小露;(185)
提升学前幼儿音乐教学效能之探索
李妍;(186-187+220)
浅析古筝学习
吴立群;(188)
论高师钢琴教学的困境
湛频洁;(189-190)
身随乐动——浅谈小学音乐歌唱课的教学
陈婷;(191)
关于高师钢琴授课模式的思考
曾贞;(192)
浅谈我国视唱练耳教材体系的发展概况
赵卓;(193-194)
浅谈小学音乐课堂教学小组合作形式
李杰;(195)
初中音乐课堂教学中“追问”的设计策略
施海燕;(196)
舞蹈表演中的面部表情研究
马妮娜;(197+214)
钢琴触键技术对钢琴音色的影响
孙薇;(198)
论舞蹈艺术形象与舞蹈音乐的统一性
卢玉梅;(199)
电视综艺节目中的舞蹈应用研究
唐颖;(200)
舞蹈艺术中音乐和舞蹈的关系
叶松芬;(201)
浅谈艺术想象在舞蹈作品创作中的呈现与运用
吕佳;(202)
舞蹈创作的“断裂”与“架构”刍议
王钦;(203+205)
中国行进管乐艺术的发展探讨——以中日行进管乐艺术教育为例
王怡雯;(204-205)
音乐赏析中的感情体验之我见
陈思颖;(206)
在音乐文化学习中的继承性
杨虎;(207)
浅谈京剧打击乐的作用
于长林;(208)
关于目前我国艺术市场与经营管理的思考——以齐白石自我经营策略为例
刘宇乾;隋欣;(209)
浅论扬琴在琴书中的伴奏地位和形式
张倩楠;(210)
浅谈舞蹈审美特性
李忠明;(211)
舞台实践中的音乐审美与音乐之美
韩岩岭;(212)
从中西古典音乐审美追求之比较体会中国音乐的弦外之音
李艺娟;(213-214)
贝里尼式旋律的浪漫主义忧郁色彩——咏叹调《我孤零零的一个人》(选自歌剧
王佳豆;(215-216)
经典与流行——音乐价值判断的有效性探索
杨艺;(217+219)
20世纪西方表现主义音乐的艺术特征
温晓慧;(218-219)
浅谈音乐区与音乐活动的整合
张芳;(221)
新课程理念下的小学音乐教学评价研究
杜合春;(222)
试论小学中低年级轻松有效的歌唱课堂
林赛群;(223)
再论“主导”和“主体”的关系
额尔德木图;(224-225)
音乐教育中儿童节奏训练的基本方法初探
罗彧;(226)
探析中学生音乐兴趣的培养
罗金军;(227)
视唱练耳在古筝教学中的作用
莫军梅;(228)
高师音乐教育下的民族音乐教育
张小党;(229)
浅谈现代筝曲的创作特征
王卢心;(230)
浅谈舞蹈创作
赫珈;(231)
李斯特《爱之梦》第三首的创作思维与技法
李娟;(232)
古筝摇奏技法的发展与运用
刘慧;(233-234)
浅谈电视综艺节目声音制作
刘名家;(235)
浅谈音乐理论与音乐创造力培养之关系
李孟凯;(236+238)
谈声乐艺术中的情感因素
李庆勋;(237-238)
浅谈舞剧《一把酸枣》中团扇舞音乐的创作特点
闫晋;(239)
对于高中生开设器乐选修课作用的研究
刘芳;(240+250)
音乐艺术与大学生素质培养关系研究
郑华玲;宋子龙;(241-242)
高校学前教育专业学生音乐素质培养现状及对策
游怡;(243+252)
浅析国外音乐教育专业培养模式对我国高等教育的启示
丁长宜;(244)
复合型音乐人才培养研究
梁国辉;尹建勋;(245)
如何有效提高中职学前教育专业声乐教学质量的策略
赖桂玲;(246)
以音乐促进学生良好人格形成
乔继玲;(247)
舞蹈教学方法在高职院校中的改革与应用
谢卫军;(248)
跨界音乐对高校声乐教育人才培养的启示
梁雪;(249-250)
浅析高职院校中钢琴即兴伴奏的课程设置
金晖;(251-252)
气质养成 训练有素——全面构建高校钢琴人才培养的主阵地
于巧琳;(253)
论钢琴学习者自主学习能力的培养策略
张海霖;(254)
关于大学钢琴教学改革的构思与实践
贠婷;(255)
浅谈旅游职业教育中音乐艺术教育的建设
辛茹;(256)
浅谈大学声乐训练的要素
郭晶铭;(257)
试谈音乐艺术教育对大学生心理健康的影响
张媛霞;孙建海;(258)
如何提高大学生的音乐欣赏能力
易璇;柳志勇;(259)
音乐传播学视角下的普通高等学校音乐欣赏教学思考
徐国奇;赵文佳;孙彬;(260)
如何在高职音乐教育中渗透中华民族传统美德
陈清华;(261)
临床上运用音乐治疗抑郁症的实践
邱洋洋;(262)
唱名法在高校视唱练耳教学中的应用
刘贝贝;(263)
“奥尔夫”音乐教学法在高职院校学前教育中的应用及研究
陈波;(264+268)
试论西方先进音乐教育体系及其借鉴意义
李振奇;(265)
关于加强师范院校钢琴教学的探讨
夏颜;(266)
多元文化背景下高师声乐教学的改革与创新
张娓;(267-268)
影响经济欠发达城市居民音乐文化生活的要素分析
王海;(269)
城市居民音乐文化生活在欠发达城市的发展探析
郭大海;(270)
浙江横店影视城旅游演艺发展现况研究
李娜;(271)
浅谈家长在业余钢琴学习中的作用
纪燕;(272)
关于黑龙江省第八届音乐大赛获奖情况的通知
(273)
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