北方音乐

2011年第11期

主办：黑龙江省音乐家协会
出版周期：月刊出版地：黑龙江省哈尔滨市
语种：中文; ISSN：1002-767X

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本期目录

家乡人 (2)
关于中国当代流行音乐民族化倾向的研究 毛海英;(7-8)
声乐演唱的意识及方法 李贞花;(9-10)
20世纪上半叶我国音乐教育发展的概述及看法 孙玉玲;(11-12)
试论冼星海音乐创作中的民族基因 吕荤全;李启福;(13-14)
浅析肖邦玛祖卡舞曲的演奏风格 李松珊;(15)
音乐教育人才、物资、信息等资源共享问题研究 李珺;(16-17)
柴科夫斯基《一八一二》序曲探析 汪书元;(18)
流行音乐文化属性探析 谢及;(19-20)
论达尔豪斯的音乐批评观 秦旋;(21-23)
以词述乐——试论宋词的音乐性特征 蒋兴辉;(24-25)
浅议大学生的音乐审美教育 欧小琪;(26-27)
声乐学生高考焦虑研究及干预策略 邹晨娜;(28-29)
肖邦叙事曲的创作特点 任怡瑾;(30)
六声调式与交替调式的辨析 狄其安;(31-32)
多重视角下莫扎特歌剧咏叹调研究 邹威特;(33-34)
试论当前中国钢琴教育的民族化问题 程雯丽;(35-36)
从拍音听辩论十二平均律的分律 王凯;(37)
浅谈音乐心理治疗 张雪芳;(38-39)
如何学习和演唱外国艺术歌曲 张岳;(40-42)
艺术的感染力与共鸣——评歌曲《春天里》 贾力娜;(43-44)
谈演唱感觉 胡丹;(45)
浅谈舞蹈创作 江慧玲;(46)
谈文艺晚会的结构方式 徐昕昊;(47)
社会文化呼唤文艺复合型人才 洪光;(48-49)
谈舞蹈与音乐的关系 沈健;姜玲;(50)
浅论大提琴在评剧中的重要作用 彭琛;(51)
几点舞蹈教学的思考 张怡;(52)
流行文化下的音乐市场 张弦语;(53-54)
关于中国当代音乐民族化倾向的研究 高威;(55)
浅议艺术指导中钢琴伴奏的核心要素 韩杨;(56)
“音心”相通——第四届全国音乐心理学学术研讨会述记 韩忠岭;(57)
音乐鉴赏教学与发展学生形象思维能力的探索 骆杰;(58)
在乐音中“诗意的栖居”——以海德格尔的哲学观点浅释勃拉姆斯的《c小调第 王冬冬;(59-60)
《二部创意曲》主题旋律形态与演奏技法分析 周年;(61-62)
声乐演唱中语言的重要性 窦倩;(63)
唐代乐舞盛世之成因及影响 莫尚洋;(64-65)
发扬小提琴艺术的民族化 关丽娜;(66)
交响芭蕾的典范——《斯巴达克斯》 史建兴;(67)
传统形式下的非同凡响——哈恰图良《d小调小提琴协奏曲》 杨欣;(68)
简析中国民族歌剧不同时期的发展状况 秦春风;(69)
瓦格纳与门德尔松《婚礼进行曲》的风格比较 周玲捷;(70-71)
“咽音”训练法的理论探究与实践 周敏;(72-73)
浅谈舞蹈基训课中钢琴伴奏教师应有的能力 肖晴月;(74-75)
合唱指挥的基本素质 周剑波;(76-77)
《从喉镜想到的》 于池;(78)
无线话筒的使用技术 谷丙学;(79)
浅谈戏曲舞美新特征 季广林;(80)
论中国舞台剧造型艺术的特点 李迪;(81)
浅谈舞蹈特性 刘洋;(82)
浅说舞蹈风格 刘天宜;(83)
论中国古典舞基本功训练的钢琴伴奏 姜玲玲;沈健;(84)
现代灯光理解与把握 尤伟东;(85)
实践范示在钢琴表演中的应用 杨睿;(86)
浅谈化妆艺术 黄庆梅;(87)
浅谈歌唱中的共鸣及常见的毛病 马艳;(88)
呼吸是歌唱的源泉 胡海瑛;(89)
声乐艺术中的“听”之我见 刘月;何玉;(90-91)
中国古典舞——气韵 马晓飞;(92)
自由低音手风琴演奏复调音乐之我见 赵欣欣;(93)
谈舞蹈教育在中小学课堂的普及 单圆媛;(94)
谈小提琴抬指技巧 关丽娜;(95)
浅谈芭蕾基训与钢琴伴奏之融合 樊迪;(96)
先声夺人——例谈音乐课导入策略 仲华玲;(97)
舞蹈训练时灵感的表现研究 朱露露;(98)
“锁麟囊”中看丑行 岂振江;(99)
高职钢琴课程的现状与改革研究 耿燚;(100-101)
钢琴教学——教师针对不同年龄和学习目的学生在教学上的异同 朴京哲;(102)
浅谈幼儿园音乐教育活动评价 何颖;张君;刘纪秋;(103)
双排键电子琴在高师教学中的创新与实践(一)——高师教学如何创新 赵书一;(104)
论儿童的钢琴启蒙教育 裴斐;(105)
如何营造一堂成功的小学音乐教育课 顾剑;(106)
鱼与熊掌须兼得——对音乐新课程改革的实践与反思 钟静芬;(107)
利用电脑信息技术促进音乐教学相长——浅谈高中音乐教学中的电脑创作 李淑萍;(108)
高校教学中民族民间舞钢琴伴奏弹奏的思考 姜玲玲;杨浩;(109)
论管乐团对高师音乐教学的必要性 张鹏;(110)
中国传统音乐与大学生艺术教育 祝晨光;(111-112)
综合性大学音乐教育专业课程设置研究 蔡华明;(113)
试论当前初中音乐教学面临的困境及对策 唐迎芳;(114)
基于高师音乐教育人才培养观念转变的思考 刘丽英;郭鲁川;(115-116)
浅谈音乐高考中的听力训练 吴淑姝;(117)
高师艺术教育专业中的音乐与其姊妹艺术 杨美嫒;(118-119)
浅析声乐教学中如何发挥教师的主导作用 曾皓;文蕾;(120-122)
浅谈音乐课堂互动教学模式的运用 王芳;(123)
中等职业学校声乐课堂信息化教学探索与研究 吴荣;(124-125)
高校合唱课教学模式探析 马安平;(126-127)
新课标指导下的《曲式与作品分析》课程教学研究 马春明;(128-129)
如何在钢琴教育中培养幼儿的兴趣 李姮;(130)
高师音乐教育不应忽视手风琴教学 邹世东;(131-132)
新课标下高师手风琴教育多元化考核体系的改革与建构 金英子;(133)
浅析民族声乐作品的风格特点与表现处理 孙消;(134)
古老戏种活态传承——高密茂腔的现状与保护 董妍;(135-136)
民族音乐与全球化浪潮 盛天翼;(137)
戏曲进课堂的探索与实践 黄琼瑶;(138-139)
浅谈中国民族唱法对西洋演唱技法的借鉴 刘兰;(140)
琴乐风雅探究 付蓉;(141-142)
民族声乐演唱对豫剧的借鉴与吸收——以《木兰从军》为例 李群;(143-144)
对中国艺术歌曲的一点思考 李冰;(145-146)
扬琴双声部音乐之我见 张馨;(147-148)
地方高校音乐公共教学中引入地方民间音乐的实践与研究 陈乾英;(149-150)
大型歌舞剧《玉树不会忘记》全国巡演黑龙江专场 华鑫;(151)
黑龙江友城文化周 傅然;(6)
著名作曲家傅庚辰作品黑龙江演唱会 曲伟祺;(152)

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