来源:《新课程(小学)》2013年第06期作者:陈慧;
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把“美”渗透于小学英语课堂教学中

<正>美,来源于生活,又把生活点缀得多姿多彩。马克思说:"按照美的规律建设生活。"教学也要按照美的规律创造教法。笔者以为,二期课改提出的三位一体的课堂结构,注重了"情感态度",而"情感态度"则是通过"美"来付 (本文共计1页)......[继续阅读本文]

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