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初中道德与法治课对学生法治意识素养培养的研究

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初中时期作为学生自我意识形成和身心发展的重要时期,道德与法治课对初中生的法治意识素养培养,是保障学生在未来生活工作中合法权益的关键内容,也是避免学生走向违法犯罪道路的有效途径。然而,我国部分道德与法治课对学生法治意识素养培养过程中存在问题较多。本文通过对法治意识素养培养标准和意义的具体分析,提出部分初中现阶段存在的法治教育问题,并给予相关解决建议。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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文理导航(上旬)杂志2019年第08期
文理导航(上旬)
主办:中国外语学习学研究会
出版:文理导航(上旬)杂志编辑部
出版周期:月刊
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