来源:《文理导航(上旬)》2019年第08期 作者:陈未英;
选择字号

高中历史个性化作业设计“三基点”

分享到: 分享到QQ空间

在高中历史教学中,课后作业是高中生进行拓展性历史学习的有效载体。在"核心素养"理念下,要善于根据教学内容为高中生设计具有个性化的历史作业。基于此背景,对基于图史资料,设计层次性作业;基于重点知识,设计基础性作业;基于能力发展,设计研究性作业的策略进行了探究,希望能够达到一定的借鉴意义。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊   
如何获取本文>>          如何获取本刊>> 

相关文章推荐

文理导航(上旬)杂志2019年第08期
文理导航(上旬)
主办:中国外语学习学研究会
出版:文理导航(上旬)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:内蒙古自治区呼和浩特市

本期目录