来源:《文理导航(上旬)》2019年第08期 作者:陈清莲;
选择字号

微作文在初中作文教学中的应用

分享到: 分享到QQ空间

随着新课改的不断实施,要求教师在初中语文作文教学过程中采取微写作的教学模式,以有效降低写作难度,帮助初中生找到正确的写作思路,促使他们写出更加优美的文章。微作文具有篇幅短小、语言凝练和结构紧凑等的特点,容易激发初中生的写作兴趣,尤其是随着手机、电脑等现代化电子设备的不断普及,很多初中生喜欢在微信、微博上等发表动态,这些动态一般都在200字以内,也是微写作的一种形式,对初中生来说是自我训练的好方法。因此,教师应该注重微写作的教学,并从微新闻、微散文、微诗歌、微评论及微应用等创作入手,以真正提升初中生遣词造句的能力,帮助他们更好地抒发自身的情感。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊   
如何获取本文>>          如何获取本刊>> 

相关文章推荐

文理导航(上旬)杂志2019年第08期
文理导航(上旬)
主办:中国外语学习学研究会
出版:文理导航(上旬)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:内蒙古自治区呼和浩特市

本期目录