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探究提高小学音乐课堂合唱教学有效性的路径与实践

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小学音乐课程是小学教育中一门十分重要的课程,它在培养学生审美情趣和审美能力方面有着不可替代的作用。合唱的一大特点是集体演唱一首歌曲,能在很大程度上培养学生的集体意识,发扬学生团结一致的精神,也有利于激发学生的音乐感受力,并在侧面提高学生的学习兴趣,对于促进学生全面发展十分有利。正是凭借这些优势,合唱教学深受学生喜爱。但现今的小学音乐合唱教学还存在许多不足,本文针对这些不足提出一些建议,期望能为小学音乐合唱教学提供一点帮助。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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文理导航(上旬)杂志2019年第05期
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主办:中国外语学习学研究会
出版:文理导航(上旬)杂志编辑部
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