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如何在教学实践中加强体验和参与

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随着教学改革的不断推动,对高中音乐教学也提出了新的要求,高中音乐不应仅局限教会学生唱歌,而是需要加强学生的情感体验和参与,培养学生对音乐的鉴赏能力,同时加强学生的情感体验。通过音乐学习,还能促进学生其他学科的学习,有助于学生排解高中阶段的紧张情绪和心理压力。本文将分析高中音乐在教学中的重要作用,针对如何加强学生在高中音乐教学中的体验和参与问题,提出方法,旨在提高音乐教学的教学效果,提高学生的情感体验和参与。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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文理导航(上旬)杂志2019年第05期
文理导航(上旬)
主办:中国外语学习学研究会
出版:文理导航(上旬)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:内蒙古自治区呼和浩特市

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