来源:《文理导航(上旬)》2019年第05期 作者:姜志娟;
选择字号

核心素养视角下初中历史教学有效性初探

分享到: 分享到QQ空间

在教育部研制发行的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,明确了学生发展核心素养的重要性,为适应终身学习的必备能力。核心素养视角之下,如何确保初中历史教学的有效性成为历史教学的重中之重。那么在初中历史课堂教学过程中,中华上下五千年的历史文明如何才能得到更好的传承,如何确保初中学生在九年义务教育过程中了解历史,传承历史,弘扬中华文明。本文针对如何提高初中历史教学有效性这一论题展开探究。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊   
如何获取本文>>          如何获取本刊>> 

相关文章推荐

文理导航(上旬)杂志2019年第05期
文理导航(上旬)
主办:中国外语学习学研究会
出版:文理导航(上旬)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:内蒙古自治区呼和浩特市

本期目录