来源:《文理导航(上旬)》2019年第05期 作者:蔡玉霞;
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新课标下搞好初中英语学生评价的几点认识

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新课程改革实施以来,教学评价的地位和作用日益凸显。在初中英语教学中,教师要运用灵活有效的评价策略,关注学生的成长与进步,努力增强他们的信心,激发他们的求知欲,充分调动他们学习英语的积极性,挖掘他们的潜力,真正提高英语的教学质量,从而实现新课程改革的目标。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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文理导航(上旬)杂志2019年第05期
文理导航(上旬)
主办:中国外语学习学研究会
出版:文理导航(上旬)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:内蒙古自治区呼和浩特市

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