来源:《文理导航(下旬)》2019年第09期 作者:徐广宽;
选择字号

运用小学科学课,培养学生的读写能力

分享到: 分享到QQ空间

小学科学课肩负着培养学生的科学素养和创新思维的重任。小学科学课程标准指出,探究不是唯一的学习方式,阅读和写作也是学习科学的有效途径。为此,本文就如何在小学科学课教学中培养学生的读写能力展开了探讨。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

下载本文订阅本刊

相关文章推荐

文理导航(下旬)杂志2019年第09期
文理导航(下旬)
主办:中国外语学习学研究会
出版:文理导航(下旬)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:内蒙古自治区呼和浩特市

本期目录