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论小学歌唱教学中,真假声的巧妙结合

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在小学音乐课堂中,教师要针对歌唱方法进行系统的训练,因为只有掌握了科学的发声,才能让歌唱变得更轻松,使音色变得更动听。为此,小学音乐教师要着重训练发声技能,借助气息的训练、位置的强调、共鸣比例的讲解以及积极情绪的激发,帮助学生感知歌唱中真假声结合的运用,促进学生歌唱水平的提升。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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文理导航(下旬)杂志2019年第09期
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