来源:《文理导航(下旬)》2019年第09期 作者:郑海霞;
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“冻”与“动”

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<正>通过对教育学和心理学的学习以及与学生的接触,我已经对小学低年级的学生有了初步了解:具体、形象的思维特点,不稳定的注意力,以及爱玩爱动的天性。针对这些特点,我意识到在课堂上不能压制孩子的天性。所以在课堂上我尽量为学生营造轻松活泼的气氛。但是,事情总是没有想象中那么完美,虽然一部分学生"动"了起来,但是大部分学生都(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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文理导航(下旬)杂志2019年第09期
文理导航(下旬)
主办:中国外语学习学研究会
出版:文理导航(下旬)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:内蒙古自治区呼和浩特市

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