来源:《文理导航(下旬)》2019年第09期 作者:戚维琼;
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依托教材 联系生活 促进表达——浅谈小学高年级英语写作教学实践

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语言学习的最终目的是为了在生活中运用,而教材是实现这一目标教学的重要材料。笔者以人教版《英语》教材为中的Let’s learn、let’s talk、Read and write和Task等板块为例,阐述了教师依托教材,联系学生生活,从词汇、句型、文体和综合运用几方面进行写作训练的策略,从而培养学生的综合语言运用能力和写作自信。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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文理导航(下旬)杂志2019年第09期
文理导航(下旬)
主办:中国外语学习学研究会
出版:文理导航(下旬)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:内蒙古自治区呼和浩特市

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