来源:《文理导航(下旬)》2019年第09期 作者:姚素达;
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小学数学构建发展性教学课堂模式的研究

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小学数学教学是培养学生数学思维的重要途径之一,教师在教学中要用更好的教学方法来激发学生学习的兴趣,从而构建发展性教学课堂。让学生不仅仅是学习数学,而是完全能掌握对数学的应用,不仅仅是在考试中应用得好,在现实生活中也能将数学运用到极致,数学的应用不仅仅是为了考试,教师要让学生知道,在生活中数学的身影也随处可见,教师在教学过程中要利用好这些资源,把生活中的数学知识引入课堂来提高学生的学习兴趣,从而达到教学目标。让学生在激发自身潜能中提高学习效率。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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文理导航(下旬)杂志2019年第09期
文理导航(下旬)
主办:中国外语学习学研究会
出版:文理导航(下旬)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:内蒙古自治区呼和浩特市

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