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扣“点”探究 舒展学生思维

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数学是思维的体操,培养和发展学生的数学思维,是数学课堂教学的首要任务。在课堂教学中,教师要关注课堂中的"生长点""碰撞点""生成点"和"升华点",为学生搭建探究的平台,给予他们广阔的思维空间,实现数学思考,培养学生良好的思维品质,让数学课堂充盈生命的气息。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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文理导航(下旬)杂志2019年第08期
文理导航(下旬)
主办:中国外语学习学研究会
出版:文理导航(下旬)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:内蒙古自治区呼和浩特市

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