来源:《中小学校长》2019年第12期 作者:郑志湖;
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构建校企合作职业类综合实践活动课程模式探索

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构建校企合作职业类综合实践活动课程二层结构模式,使其成为核心素养培育的重要载体,使"学、做、研合一",让学生深度体验企业与世界接轨的先进文化、经营理念、先进的技术和设备,从而凸显课程目标的生成性、课程主题地方性和前沿性、课程内容综合性和深刻性、课程结构体系性和发展性、课程过程实践性、课程评价多元性特色,以满足学生个性化发展需求,实现普遍高中育人模式转变。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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中小学校长杂志2019年第12期
中小学校长
主办:国家教育行政学院
出版:中小学校长杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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