来源:《中小学校长》2019年第07期 作者:卢仲飞;
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培养抽象概括能力 发展数学核心素养

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小学数学是学生学习数学的初级阶段,教学者应注重抽象概括能力的培养,促使学生在学习过程中探究本质,形成知识点脉络,实现高效学习。通过动手实验、自制教具、自主纠错、扩展材料、联系生活等方面,浅谈如何培养抽象概括能力,发展数学核心素养。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中小学校长杂志2019年第07期
中小学校长
主办:国家教育行政学院
出版:中小学校长杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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