来源:《中小学校长》2019年第06期 作者:李瑞;
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核心素养视域中的学校德育创新实践

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学校德育管理呈现出多元化的发展态势,我们要建立核心素养的意识,从核心素养的核心内涵出发,围绕学生核心素养的培养,展开德育管理的规划,强化文化基础的培养、注重自主发展教育、创新社会参与训练,从而为学生综合素养的健康成长奠定基础。核心素养是学校教育教学的核心追求,德育管理围绕核心素养展开教育探索,符合"新课改"基本精神的要求,具有极为重要的现实意义。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中小学校长杂志2019年第06期
中小学校长
主办:国家教育行政学院
出版:中小学校长杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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