来源:《中小学校长》2019年第04期 作者:周玉生;
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“让学引思”模式下高中政治课程教学的实践探索

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<正>"让学引思"是一种教学理念,在不同学科都可以实践运用,其调度效果显著,深受广大教师的欢迎,具有极高的教学探究价值。高中政治教学涉及多种模式的构建,教师依据教学的实际需要,对教学模式展开针对性的探究,其教学发动力强劲,学生在"让学引思"过程中获得的学习启迪更深刻。在概念解读中引入"让学引思",在重点、难点突破中(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中小学校长杂志2019年第04期
中小学校长
主办:国家教育行政学院
出版:中小学校长杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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