来源:《中小学校长》2019年第03期 作者:王扬柱;
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高中化学“三维”教学目标实现途径探索

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<正>"三维"教学目标是指知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面的目标——这是"新课改"之后课堂教学目标设计的主要形式。学科教师需要有目标创新设计和整合意识,对教材内容展开深度的挖掘,对学生学情进行到位的调研,从而为课堂教学设定适度、更高的教学目标,以及对课堂教学形成强力的支持。学科教师精选"三维"(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中小学校长杂志2019年第03期
中小学校长
主办:国家教育行政学院
出版:中小学校长杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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