来源:《中小学校长》2019年第03期 作者:李建国;
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在“共建·共享·共研”中走向“共进”——县域“1+X”教学发展共同体建设的思考与实践

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<正>一、破解困局:直面理想与现实的差距(一)人民群众对优质义务教育资源的需求与县域发展不均衡不充分之间的矛盾《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出"均衡发展是义务教育的战略性任务。" 2010年,江苏省在全国率先启动义务教育优质均衡改革发展(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中小学校长杂志2019年第03期
中小学校长
主办:国家教育行政学院
出版:中小学校长杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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