来源:《中小学校长》2019年第01期 作者:张国斌;
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细节育人 特色立校——山西省阳城县水村小学学生养成教育实践

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<正>多年来,山西省阳城县水村小学秉承"教学生六年,为学生一生"的办学理念,坚持以"培养学生养成良好习惯"为己任,大胆践行用心、用爱、用情"三用"方针,把育人的切入点把握在"细节"上,着眼核心素养培养,引导学生自我养成,赢得了良好的社会声誉。一、以"文"化人,营造立体养成教育氛围环境具有独特的教化功效,校园文化,让有形无形的文化自然流(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中小学校长杂志2019年第01期
中小学校长
主办:国家教育行政学院
出版:中小学校长杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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