来源:《中小学校长》2018年第08期 作者:金萍;
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中小学舆情危机应对策略研究

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近年来,一些中小学在舆情危机应对中,存在着拖延应对、虚情应对、缺位应对和后续问题处理不明等问题。因此,要在研究舆情特点的前提下,加强组织领导,健全学校内部舆情危机应对机制;探索全媒体环境下的舆情特点和应对工作规律;提升师生舆情应对能力,加强网络素养教育;建立舆情危机应对联动协作机制,以引导和处置好舆情危机,维护中小学和师生的权益,营造和谐的舆论环境。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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中小学校长杂志2018年第08期
中小学校长
主办:国家教育行政学院
出版:中小学校长杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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