来源:《中小学校长》2018年第05期 作者:禹之松;刘关军;
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系统“成事” 整体“成人”——湖北省松滋市实验小学“生命·成长”管理创新案例

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<正>近些年来,湖北省松滋市实验小学紧紧围绕"丰润生命、共享成长"办学理念,营造"丰富而又宁静"校园,让学校灵性释放;创造"生动而又扎实"课堂,让课程色彩斑斓;打造"专业而又敬业"团队,让教师智慧幸福;再造"简约而又大气"治理,让管理规范无痕;学校"精神"在文化涵养中日趋凝聚,学校"生态"在管理培育中逐渐成熟,学校"自信"在改革创新中不断超越,学校"颜值"在越而胜己中灿烂绽放,学校"气场"在团结和谐中持续升腾。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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