来源:《中小学校长》2018年第03期 作者:钱晶;
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小学开放式任务型英语教学的实践研究

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在小学英语课堂中,探讨如何引导学生通过感知、体验、参与和合作等方式,营造开放式的教学情景,拓展学习空间,实现开放式任务型教学的目标,感受成功,实现在可能条件下的教学过程最优化。(本文共计5页)       [继续阅读本文]

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中小学校长杂志2018年第03期
中小学校长
主办:国家教育行政学院
出版:中小学校长杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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