来源:《中小学校长》2018年第02期 作者:黄丽娟;
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教育国际化的内涵及在我国的发展路径

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<正>一、教育国际化的背景教育国际化是在经济全球化这个大背景下衍生出来的概念。过去的中国教育领域,以对语文、数学、外语(英语)及理化生等学科课本知识的单纯补课,占了绝大多数份额,尤其是英理化生等这些教育补习当中的热门科目,更是教育培训机构所紧抓的热点。仅仅就我国学生热衷补习外语这一点来说,我国曾一度与一些发达国家存在着严重的反差。一则因为过去的中国在世界上的影响力不够强,(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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