来源:《中小学校长》2018年第02期 作者:李强;
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中小学开展创客教育的探索与实践——以广东省佛山市南海区罗村高级中学为例

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<正>当前,越来越多的地区和学校,将创客教育渗透在中小学日常教育中,开设"创客空间",设置创客课程,开展创客活动,给学生提供让想象落地的平台,中小学创客教育大发展的氛围正在形成。本文以佛山市南海区罗村高级中学为例,系统介绍高中学校在推进创客教育方面的一些探索和实践。一、创客教育的理念及价值"创客"一词来源于英文单词"maker",一般是指出于兴趣与爱(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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