来源:《中小学校长》2018年第02期 作者:李林学;张妍蓉;
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农村小规模学校的布局、管理与发展

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甘肃省民乐县在农村小规模学校布局、管理与发展的探索与实践中,积累了一些经验。布局微调和校车服务让教育资源和教育服务方式更加节约、合理;"学区委员会"的建立使教育管理更加民主、科学、高效;"捆绑式发展和强弱校联盟"促进了区域内义务教育的均衡发展;"联片教研活动"从学区之内、学区之际、城乡之间三个层面促进了教研教改;"小班化教学模式"把城镇化进程中出现的学生人数减少的不利因素,转变为个性化教学的有利条件;"三个指导意见"通过规范教师从教行为,在推进素质教育上收获了累累硕果;"专递课堂"解决了师资在学科配备上不齐全的问题;"校财区管"确保了教育经费的安全、规范运行。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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