来源:《中小学校长》2017年第12期 作者:潘福芹;
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悦读趣写 文化育人——山东省临朐县南苑小学的实践探索

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<正>山东省临朐县南苑小学,积极探索"规范+特色"的办学理念,以语文教学改革中的"悦读趣写"作为撬动学校改革的核心载体,为学生的人生奠基。一、悦读趣写,源于困惑与思考基于学校现状,我们先从小处着手,对学生的阅读进行了一次调查。发现问题如下:一是教师教学目标不明确;二是教师对阅读重视程度不够;三是课堂不注重方法指导与能力培养。针对上述原因,我们结合学校实际推行引发学生兴趣的"悦读趣(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中小学校长杂志2017年第12期
中小学校长
主办:国家教育行政学院
出版:中小学校长杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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