来源:《中小学校长》2012年第12期 作者:陈志敏;
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美国中小学合格教师专业标准及启示——以华盛顿州为例

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教师专业化是教师教育的发展趋势,2000年美国华盛顿州教育部规定教师证书分为两阶段:高级训练证书和专业证书。在有关"专业证书"文件中,规定了中小学合格教师专业标准,通过对此标准分析并结合我国实际,指出华盛顿州"标准"对我国基础教育教师队伍建设具有一定的启示与借鉴价值。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中小学校长杂志2012年第12期
中小学校长
主办:国家教育行政学院
出版:中小学校长杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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