来源:《中小学校长》2012年第10期 作者:袁军辉;
选择字号

小学信息技术教学中的“修辞”手法

分享到: 分享到QQ空间

<正>计算机要从娃娃抓起。但对小学生而言,主要是对实物、模型及形象化语言的直观感知,以及对学习材料的直观操作,因此教师可采用形象直观的"修辞"手法,用现实中易理解的事物,形象化地阐释学生难以理解的计算机知识。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊   
如何获取本文>>          如何获取本刊>> 

相关文章推荐

中小学校长杂志2012年第10期
中小学校长
主办:国家教育行政学院
出版:中小学校长杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

本期目录