来源:《中小学校长》2011年第06期 作者:肖安庆;李通风;
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试论教师专业发展的规划与策略

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<正>美国组织行为学家道格拉斯·霍尔认为,专业发展是指一个人一生中所有与工作相联系的行为与活动以及相关的态度、价值观等连续性变化经历的过程;专业发展规划是指一个人与组织相结合,在对其专业发展的主客观条件进行测定、分析和总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力和(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中小学校长杂志2011年第06期
中小学校长
主办:国家教育行政学院
出版:中小学校长杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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