来源:《中小学校长》2011年第04期 作者:彭亚南;
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厘清校本培训性质 创新校本培训方式

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<正>校本培训是指立足于学校岗位的实际需要,把教师培训和学校教育教学、科研实践紧密结合起来的学校行为,是一种灵活而持久、经济有效的在职继续教育形式。为此,学校在"以人为本、科研兴校、走内涵发展之路"的新理念指导下,确立了"以(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中小学校长杂志2011年第04期
中小学校长
主办:国家教育行政学院
出版:中小学校长杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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