来源:《中小学校长》2009年第11期 作者:吴国平;
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弹性管理:高中新课程下学校管理创新的思考与实践

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在高中新课程实施过程中,传统的以"刚性管理"为主要特征的学校教育教学管理暴露出一些不相适应的问题与弊端,刚柔相济的"弹性管理"则是一种对"稳定和变化"同时进行管理的战略,是对刚性管理的完善和升华,实践中采用弹性思维创新多种制度和机制,有效地提升了高中新课程的执行和创造水平,有力地促进了学校各项工作的长足进步。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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中小学校长杂志2009年第11期
中小学校长
主办:国家教育行政学院
出版:中小学校长杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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