来源:《中小学校长》2009年第11期 作者:刘朋;
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学校文化的生命意蕴及生成策略

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<正>当下,学校文化建设的着力点在于实现从以物为中心到以人为本的转换,实现学校生命体价值的全面提升,使学校生活成为师生生命中有意义的组成部分。一、学校文化的生命特性学校文化是一种内隐的、深层的但又是弥漫在整个学校全部生活时空中的一种无形的力量,决定着学校教(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中小学校长杂志2009年第11期
中小学校长
主办:国家教育行政学院
出版:中小学校长杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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