来源:《中小学校长》2009年第05期 作者:刘剑;
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学生说话能力培养之我见

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<正>语文教学的基本任务是提高学生理解和应用母语的能力,具体地说,就是提高学生听、说、读、写的能力。从系统论的观点来看,整体功能大于各局部功能的总和。语文能力这个整体是由听、说、读、写诸要素有机结合而成,要提高学生的语文能力,就必(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中小学校长杂志2009年第05期
中小学校长
主办:国家教育行政学院
出版:中小学校长杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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