来源:《中小学校长》2008年第06期 作者:王光辉;
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有效课堂教学的基本理念及策略

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<正> 当前,课堂教学就其总体而言,大方向是正确的,并取得了实质性的进展。但是对新课程理念的理解、领会不到位以及实施者缺乏必要的经验和能力等方面的原因,课堂教学改革也出现了形式化、低效化的问题。可以说,提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和要(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中小学校长杂志2008年第06期
中小学校长
主办:国家教育行政学院
出版:中小学校长杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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