来源:《中小学校长》2007年第11期 作者:岑家辉;
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协调处理教师之间冲突的个案研究

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<正> 冲突是指由于人与人之间在目标、利益、需要、期望、价值观、情感、意识等方面存在差异,而引起的抵触、争执或争斗的对立状态。在高考升学压力和社会对优质教育资源强烈需求的情形下,高中教师之间的冲突日渐凸显,影响了学校正常的教学和管理工作。高中教师之间的中突主(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中小学校长杂志2007年第11期
中小学校长
主办:国家教育行政学院
出版:中小学校长杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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