来源:《中小学校长》2007年第11期 作者:何小忠;张国华;
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在文化要素的多元发展中寻求学校文化特色

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<正> 当前,学校文化建设已经从理论热点探讨转变为学校办学实践的一个普遍行动,这表明学校教育工作者对教育本质认识的深化和教育观念的更新。最近笔者参与了某市学校文化建设方案的评比活动,感受到学校管理者对文化建设的重视程度,但也发现一些问题。对此我进(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中小学校长杂志2007年第11期
中小学校长
主办:国家教育行政学院
出版:中小学校长杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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