来源:《中小学校长》2007年第11期 作者:雷波;
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农村校长应更好发挥在课程改革中的领导作用

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<正> 在全国大部分地区,新课程改革目前已进展到深入推进阶段。实践证明,新课程改革有力地促进广大中小学尤其是农村中小学教师教育观念的更新,积极推进师生教学方式的转变,明显增强学生的实践精神和创新能力,使农村中小学教育教学质量实现全面提高。但是,观察和分析目前农村中小学新课程改革现状,我们发现仍然存在一些较为突出的问题。例如,(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中小学校长杂志2007年第11期
中小学校长
主办:国家教育行政学院
出版:中小学校长杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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