来源:《中学物理教学参考》2020年第06期 作者:周延梅;
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“情境化试题”对高中物理教学的启示

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<正>随着多地高考改革的进行,高中物理教材和试题的改革工作也逐渐深入。其中推进"情境化试题"改革的目标格外引人注意。情境化试题是指根据自然、社会生产和生活中客观存在的,能够反映物理概念、规律且未被加工过的典型物理现象和物理事实而编制的物理问题。它区别于传统模型化试题的地方在于其更贴近学生现实,也比千篇一律的模型题更具丰富的色彩。情境化试题对于培养学生分析解决问题能力、联系实际的能力及逻辑推理能力等物理核心能力的提升都有一定的帮助。一、潜移默化,增强知识与情境的融合书本中多数章节都可以添加实际情境充实内容。以"宇宙航行"章节为例。教师引入章节时可以加入以下类似情境提高学生积极性:2007年10月24日,"嫦娥一号"卫星首先进入环绕地球的轨道,加速脱离(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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中学物理教学参考杂志2020年第06期
中学物理教学参考
主办:陕西师范大学
出版:中学物理教学参考杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:陕西省西安市

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