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基于核心素养的初中物理低成本实验探索——以“神奇的‘眼睛’”一课为例

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<正>对物理教师来说,要注重物理低成本实验的开发,让学生在这种熏陶中提高科学素养。本文将会以人教版八年级《物理》中"神奇的‘眼睛’"为例,浅谈低成本实验的开发策略,与广大同行探讨。一、善于联系生活实际初中学生对实验的探索能力将会直接影响其物理知识体系的构建,特别是需要对一些知识及概念进行构建,而这些构建都要从实验中获取。目前,虽然各项技术发展迅速,但是这些技术本身的成本比较高,其操作方法也具有一定的难度,由此就需要巧妙利用一些低成本的实验。低成本实验就是积极利用比较低廉的材料制作进行实验探究的器具。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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中学物理教学参考杂志2020年第06期
中学物理教学参考
主办:陕西师范大学
出版:中学物理教学参考杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:陕西省西安市

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