来源:《中学物理教学参考》2020年第06期 作者:陆春霞;
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思维导图在物理教学中的应用

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<正>思维导图在高中物理教学中有着非常广泛的用途,下面笔者就结合教学中的一些实例来谈谈自己的体会。一、利用思维导图提升预习效率在当前的物理教学中,"先学后教、以学定教"的理念深入人心,我们非常强调学生的自主学习,倡导学生在课前能够进行有效预习。但是,如果学生的预习不得法,那只能是一种时间上的浪费,这也在一定程度上削弱了学生的学习兴趣和热情。换言之,教师必须加强对学生预习的引导。笔者认为,思维导图就是一个非常好的工具,它能够对学生的预习起到较好的引导作用,为学生的概念认知和自主解读提供思路上的引领。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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中学物理教学参考杂志2020年第06期
中学物理教学参考
主办:陕西师范大学
出版:中学物理教学参考杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:陕西省西安市

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