来源:《中学物理教学参考》2020年第05期 作者:魏舜芷;黄彦媚;陈刚;
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促进科学思维的教学设计——以“月—地检验”教学为例

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以教学任务分析为依据,以"月-地检验"为例,提出促进学生科学思维能力达成的启发式教学方案,为中学物理科学思维教学提供参考案例。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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中学物理教学参考杂志2020年第05期
中学物理教学参考
主办:陕西师范大学
出版:中学物理教学参考杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:陕西省西安市

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