来源:《中学物理教学参考》2018年第12期 作者:马丽梅;
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基于物理规律相关特点的教学策略分析

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物理规律教学必须结合物理规律的相关特点,以此为基础来设计我们的教学,帮助学生在完成知识学习的同时实现能力和情感的提升。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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中学物理教学参考杂志2018年第12期
中学物理教学参考
主办:陕西师范大学
出版:中学物理教学参考杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:陕西省西安市

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