来源:《中学物理教学参考》2018年第07期 作者:闫培新;
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“伏安法”测电阻的电路设计实验拓展

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物理高考考试大纲要求学生能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题,包括简单的设计性实验。对教材中的有关物理实验,学生利用其实验原理进行新的电路设计能力不强,实验创新、拓展能力不够。结合教学实际情况,在"伏安法"测电阻的实验原理基础上,进行实验创新、拓展,重点探讨测量电压表、电流表内阻的电路设计思路。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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中学物理教学参考杂志2018年第07期
中学物理教学参考
主办:陕西师范大学
出版:中学物理教学参考杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:陕西省西安市

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