来源:《中学物理教学参考》2017年第23期 作者:王修权;
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用“装缸法”巧解有关气体变质量问题

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<正>热学中气体变质量问题对大部分学生来说是一个难点。对于气体变质量问题,应用气体实验定律或理想气体状态方程时,关键是如何灵活选择研究对象,将变质量问题转化为一定质量问题,正是学生在解决这种问题中的思维障碍。可取原有气体为研究对象,也可以选择剩余气体为研究对象,始末状态参量必须对同一部分气体。笔者根据自己多年教学经验,巧妙应用"装缸"法能够轻松使学生突破思维障碍。实践表明,教学效果良好。一、装缸法方法一:放气法如图1所示,若将原缸某气体(p,V,M)在保持(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中学物理教学参考杂志2017年第23期
中学物理教学参考
主办:陕西师范大学
出版:中学物理教学参考杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:陕西省西安市

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