来源:《中学物理教学参考》2009年第08期 作者:强风芝;
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三招破解密度误区

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<正>密度是一个比较抽象的概念,历来是中考的焦点,选择、填空、探究题都常常涉及密度的内容。有些学生在理解这个概念时,由于一些片面认识而产生了误区,出现了难解的"怪题"。对于这些"怪题",我们可以归纳出三种方法来一一破解。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中学物理教学参考杂志2009年第08期
中学物理教学参考
主办:陕西师范大学
出版:中学物理教学参考杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:陕西省西安市

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