来源:《中学物理教学参考》2009年第08期 作者:桑建栋;
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多变不离其“宗”——认识电表改装的来龙去脉

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<正>物理学是以实验为基础的自然科学,所以在物理教学中经常要借助实验仪器来更好地开展教学,在实验探究等活动中培养学生的动手能力和探究创新能力等,以更好地体现素质教育的教学宗旨。但一般教师多教学生怎样使用仪器,而少讲其工作原理,灵活运用和转变过程等更是探索很少,使学生知其(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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中学物理教学参考杂志2009年第08期
中学物理教学参考
主办:陕西师范大学
出版:中学物理教学参考杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:陕西省西安市

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